Diplomado en Educación Médica

Atrás quedaron los tiempos en que un reducido número de profesores prestigiosos dedicaban buena parte de su jornada a la docencia, agregando a lo largo de los años sabiduría a su conocimiento clínico y llegando a conocer íntimamente a sus estudiantes, que los recordarían toda la vida.

El escenario ha cambiado radicalmente. La alta demanda asistencial, la subespecialización creciente y casi obligatoria, los cambios legales, la alta competencia entre escuelas de medicina, su autofinanciamiento, la movilidad profesional, la medicina administrada, la naciente cultura de excelencia en la gestión y la mayor exigencia de calidad por parte de los pacientes, son algunos de los cambios que hoy ejercen una demanda sin precedentes sobre los médicos, amenazando la calidad de la enseñanza que imparten.

El Diploma en Educación Médica es la respuesta de la Escuela de Medicina de la Universidad Católica a estos cambios. Asumiendo que el cambio de escenario no es reversible, ya que forma parte del desarrollo del país, el Diplomado pretende compensarlo entregando a los docentes herramientas que les permitan optimizar el tiempo que dedican a enseñar, y especializando a aquellos profesores que entre las múltiples opciones que ofrece una facultad de medicina compleja, hayan escogido la docencia como su área prioritaria.

Invitamos a los académicos de nuestra Escuela a conocer la oferta del Diplomado en Educación Médica, diseñado con la flexibilidad necesaria para ajustarse a la realidad en que se desenvuelven.

Objetivo general

El Diplomado en Educación Médica es un programa de desarrollo profesional y de capacitación en prácticas educacionales efectivas, dirigido a académicos y docentes activamente involucrados en la docencia de pregrado y postgrado de la medicina, con el fin de proveer una educación médica de la más alta calidad a los estudiantes de la Escuela de Medicina.

Objetivos específicos

Al finalizar el Diplomado los participantes serán capaces de:

  • Planificar cursos y programas.
  • Implementar metodologías de aprendizaje efectivo.
  • Elaborar instrumentos de evaluación del aprendizaje.
  • Incorporar los fundamentos de la Ética Clínica a la práctica médica.
  • Incorporar la Medicina Basada en Evidencias a su desempeño profesional.
  • Desarrollar habilidades comunicativas en la relación médico-paciente y en la relación docente-estudiante.

Metodología
Clases lectivas, trabajo en pequeño grupo, simulación, role-play, análisis de videos instruccionales y personales de los asistentes, lecturas obligatorias y optativas, experiencias prácticas supervisadas con estudiantes y pacientes, reales y simulados, experiencias de trabajo efectivo en equipo, producción de material educacional y modelaje de los profesionales del equipo docente.

Requisitos de aprobación
Para aprobar el diplomado se requiere asistencia del 100% en ocho cursos básicos y dos cursos optativos, y cumplir con las exigencias académicas en cada curso realizado.
Estructura del diplomado
El diplomado consta de diez cursos básicos y nueve cursos optativos. Cada curso se imparte dos veces al año, y la duración de cada uno de ellos es de aproximadamente 18 horas cronológicas. Participan como docentes en cada curso su Director, tutores especialistas en el tema y expositores externos.
El número de asistentes a cada curso está determinado por cada Director de curso, y fluctúa entre 8 y 20 participantes. Esta limitación está dada por las metodologías utilizadas en los cursos, con énfasis en lo experiencial.
Se imparte en las dependencias de la Escuela de medicina y dentro del horario laboral.

Programa
Docentes
Calendario 2011
Fotografías Cursos

Graduados